In diesem Modul werden Sie Lehrbuchwissen zur empirischen Sozialforschung kennenlernen, verstehen und dann zur eigenen Umsetzung weiterführen.
- Workload: ca. 7 Stunden 45 Minuten
- davon Lehrstunden: ca. 3 Stunden
Lern- und Qualifikationsziele:
- Sie sind imstande, empirische Vorgehensweisen zu unterscheiden und ihre Anwendbarkeit für Ihre eigenen Vorhaben einzuschätzen.
- Auch werden Sie empirische Forschungsprozesse zu beschreiben und zu entwerfen wissen.
- Schließlich sollten Sie Hypothesen ableiten und überprüfbar formulieren können.
Inhaltliche Schwerpunkte:
Das Modul setzt die qualitativen und quantitativen Vorgehensweisen mit dem Vorgehen der Induktion und Deduktion in Zusammenhang und hilft, fehlerfrei Hypothesen abzuleiten, zu formulieren und deren Prüfung sachgerecht zu planen.
| Kap. 1 | Einführung |
|---|---|
| Lerneinheit 1 | Erste Einblicke |
| Lerneinheit 2 | Empirisches Forschen im Überblick |
| Kap. 2 | Grundlegendes für das empirische Arbeiten |
| Lerneinheit 1 | Literatur und Beispiel - Vorschau |
| Lerneinheit 2 | Induktion und Deduktion |
| Lerneinheit 3 | Erkenntnisgewinn |
| Lerneinheit 4 | Empirische Daten |
| Lerneinheit 5 | Notizen zum Kapitel |
| Kap. 3 | Quantitative empirische Sozialforschung |
| Lerneinheit 1 | Empirische Methoden |
| Lerneinheit 2 | Quantitativ vorgehen |
| Lerneinheit 3 | Phasen des quantitativen Forschungsprozesses |
| Lerneinheit 4 | Phasen im Überblick |
| Lerneinheit 5 | Notizen zum Kapitel |
| Kap. 4 | Qualitative empirische Sozialforschung |
| Lerneinheit 1 | Merkmale des qualitativen Forschens |
| Lerneinheit 2 | Qualitativ vorgehen |
| Lerneinheit 3 | Zusammenfassung |
| Lerneinheit 4 | Notizen zum Kapitel |
| Kap. 5 | Was, wann und wo...? |
| Lerneinheit 1 | Welche Vorgehensweise wählen? |
| Lerneinheit 2 | Beide Forschungsprozesse im Vergleich |
| Lerneinheit 3 | Mixed Methods |
| Lerneinheit 4 | Nachdenken... |
| Lerneinheit 5 | Notizen zum Kapitel |
| Kap. 6 | Definitionen |
| Lerneinheit 1 | Induktion, Abduktion und Deduktion |
| Lerneinheit 2 | Werte |
| Lerneinheit 3 | Kritischer Rationalismus |
| Lerneinheit 4 | Verifikation und Falsifikation |
| Lerneinheit 5 | Wahrheitssuche |
| Lerneinheit 6 | Basissatz- und Korrespondenzproblem |
| Lerneinheit 7 | Bewährungsgrad einer Theorie |
| Lerneinheit 8 | Exhaustion |
| Lerneinheit 9 | Theorieprüfung 1: Konzeption |
| Lerneinheit 10 | Theorieprüfung 2: Anwendung |
| Lerneinheit 11 | Probabilistische Ergebnisse |
| Lerneinheit 12 | Das qualitative Paradigma |
| Lerneinheit 13 | Nachdenken... |
| Lerneinheit 14 | Notizen zum Kapitel |
| Kap. 7 | Mit Hypothesen arbeiten |
| Lerneinheit 1 | Hypothesen im Forschungsprozess |
| Lerneinheit 2 | Definierte Aufgaben |
| Lerneinheit 3 | Theoriebildung |
| Lerneinheit 4 | Theorieprüfung |
| Lerneinheit 5 | Arten von Hypothesen |
| Lerneinheit 6 | Nullhypothesen |
| Lerneinheit 7 | Richtung und Stärke |
| Lerneinheit 8 | Weitere Anforderungen |
| Lerneinheit 9 | Drei Studien mit Hypothesen |
| Lerneinheit 10 | Review der drei Studien mit Hypothesen |
| Lerneinheit 11 | Notizen zum Kapitel |
| Kap. 8 | Zum Schluss |
| Lerneinheit 1 | Zum Schluss: Verabschiedung |