Dieses Modul zielt vor allem auf den Erwerb von Kompetenzen in der Arbeit mit dem Quellenverwaltungsprogramm bzw. Referenzmanager Zotero ab. Es schließt sich logisch an das vorangegangene Modul zum kompetenten Umgang mit Quellen an.
- Workload: ca. 4 Stunden und 20 Minuten
- davon Lehrstunden: ca. 2 Stunden
Lern- und Qualifikationsziele:
- Die Studierenden kennen die Bedeutung einer fehlerfreien Zitierweise durch die praktische Arbeit mit diesem Quellenverwaltungsprogramm.
- Sie qualifizieren sich durch ein differenziertes Verständnis der Quellenarten und ihrer notwendigen bibliographischen Bestandteile.
- Sie gewinnen an Präzision im Umgang mit Quellen und deren Metadaten, was auch ihre wissenschaftliche Genauigkeit fördert.
Inhaltliche Schwerpunkte:
Es werden insbesondere häufig verwendete Quellentypen und unterschiedliche Editionsstile behandelt. Beides stärkt die Lernenden auf dem Weg zum Abschluss.
| Kap. 1 | Einführung und Vorarbeiten | |
|---|---|---|
| Lektion 1 | Einführung | |
| Lektion 2 | Materialien | |
| Lektion 3 | Erster Blick auf Zotero | |
| Lektion 4 | Hinweise zur Installation | |
| Lektion 5 | Weitere Plugins und Möglichkeiten | |
| Lektion 6 | Einrichten der Ausgabestile | |
| Lektion 7 | Plugin der Textverarbeitung checken | |
| Lektion 8 | Dialog mit dem Mentor | |
| Kap. 2 | Anwendung mit konkreten Beispielen | |
| Lektion 1 | Vorbereitung auf den Trainingsabschnitt | |
| Lektion 2 | Beispiel 1: Monographien erfassen und ausgeben | |
| Lektion 3 | Beispiel 2: Sammelwerke erfassen und ausgeben | |
| Lektion 4 | Beispiel 3: Zeitschriften / Journals erfassen und ausgeben - Vorschau | |
| Lektion 5 | Beispiel 4: Onlinequellen erfassen und ausgeben | |
| Lektion 6 | Dialog mit dem Mentor | |
| Kap. 3 | Weitergehende Tipps und Hinweise | |
| Lektion 1 | Ausgabestil wechseln | |
| Lektion 2 | Weitere Tipps | |
| Lektion 3 | Dialog mit dem Mentor | |
| Kap. 4 | Zum Schluss | |
| Lektion 1 | Kleiner Test zum Schluss | |
| Lektion 2 | Evaluation zum Zotero-Modul |