In diesem Selbstlernkurs werden Sie wichtiges Lehrbuchwissen zur empirischen Sozialforschung verstehen und es dann zur eigenen Umsetzung weiterführen.
Dieser Kurs ist für Sie richtig, wenn...
- Sie vor der Herausforderung stehen, ein erstes Mal empirische Bestandteile für Ihre wissenschaftliche Arbeit zu erstellen, obgleich Sie darauf bisher im Studium nicht vorbereitet worden sind,
- Ihnen die Unterscheidung zwischen Induktion und Deduktion als grundsätzliche Vorgehensweisen noch nicht bekannt ist,
- Sie die Besonderheiten der qualitativen und der quantitativen Erhebungsmöglichkeiten noch nicht klar differenzieren können,
- der Umgang mit oder gar das Generieren von Hypothesen für Sie wie ein „Buch mit sieben Siegeln“ sind,
- Sie ein Grundverständnis der Methoden der empirischen Sozialforschung benötigen.
Sparen Sie sich die Lektüre von vielen hundert Lehrbuchseiten…
Denn hier fasse ich die Essentials für Sie zusammen und bringe dazu anwendend orientierte, erläuternde Hinweise!
Am Ende dieses Kurses zur Empirie werden Sie in der Lage sein,
- empirische Vorgehensweisen zu unterscheiden und ihre Anwendbarkeit für Ihre eigenen Vorhaben einzuschätzen,
- empirische Forschungsprozesse zu beschreiben und zu entwerfen,
- Hypothesen abzuleiten und überprüfbar zu formulieren.
Wichtig: Bitte schreiben Sie die Informationen und Vorgehensweisen, die in den Videolektionen vorgestellt werden, selbst mit! Nur so werden Sie sie später noch erinnern und nutzbar machen können.
Viel Erfolg mit diesem Modul,
Prof. Dr. Martin Gertler
Kommentare:
- „Ich fand den Kurs sehr hilfreich und habe ziemlich genau das bekommen, was ich erwartet habe. An der ein oder anderen Stelle hätte ich mir zum besseren Verständnis noch mehr Erläuterungen oder Beispiele gewünscht (zum Beispiel zum Thema "unabhängige Variable" und "abhängige Variable") - ansonsten aber alles top!“
- „Sehr verständlich erklärt, danke!“
- „Super Einführung in die Empirie!“
- „Dieser Kurs gibt mir eine sehr brauchbare Einführung ins empirische Forschen. Danke!“
- „Gut verständlich und nachvollziehbar!“
- „Die Forschungsmethoden sind gut zusammengefasst und die externen Links sind für weitere – eigene – Recherchen anregend.“
- „Danke! Der Anfang ist nun gemacht.“
- „Zielsichere Erschließung umfangreicher Studien zu empirischen Forschungsmethoden, die sich zur schnellen Einarbeitung hervorragend eignet.“
- „Sehr hilfreich. Verständlich erklärt. Danke.“
- „Jetzt ist mir die Theorie bekannt.“
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Kap. 1 | Einführung |
---|---|
Lerneinheit 1 | Vorab |
Lerneinheit 2 | Erste Einblicke |
Lerneinheit 3 | Empirisches Forschen im Überblick |
Kap. 2 | Grundlegendes für das empirische Arbeiten |
Lerneinheit 1 | Literatur und Beispiel - Vorschau |
Lerneinheit 2 | Induktion und Deduktion |
Lerneinheit 3 | Erkenntnisgewinn |
Lerneinheit 4 | Empirische Daten |
Kap. 3 | Quantitative empirische Sozialforschung |
Lerneinheit 1 | Empirische Methoden - Vorschau |
Lerneinheit 2 | Quantitativ vorgehen |
Lerneinheit 3 | Phasen des quantitativen Forschungsprozesses |
Lerneinheit 4 | Im Überblick |
Lerneinheit 5 | Exkurs: Einführung in die Statistik |
Kap. 4 | Qualitative empirische Sozialforschung |
Lerneinheit 1 | Merkmale des qualitativen Forschens |
Lerneinheit 2 | Qualitativ vorgehen |
Lerneinheit 3 | Zusammenfassung |
Kap. 5 | Was wann und wo...? |
Lerneinheit 1 | Was – wann – wo? |
Lerneinheit 2 | Beide Forschungsprozesse im Vergleich |
Lerneinheit 3 | Mixed Methods - Vorschau |
Lerneinheit 4 | Nachdenken... |
Kap. 6 | Definitionen |
Lerneinheit 1 | Induktion, Abduktion und Deduktion |
Lerneinheit 2 | Werte |
Lerneinheit 3 | Kritischer Rationalismus |
Lerneinheit 4 | Verifikation und Falsifikation |
Lerneinheit 5 | Wahrheitssuche |
Lerneinheit 6 | Basissatz- und Korrespondenzproblem |
Lerneinheit 7 | Bewährungsgrad einer Theorie |
Lerneinheit 8 | Exhaustion |
Lerneinheit 9 | Theorieprüfung 1: Konzeption |
Lerneinheit 10 | Theorieprüfung 2: Anwendung |
Lerneinheit 11 | Probabilistische Ergebnisse |
Lerneinheit 12 | Das qualitative Paradigma |
Lerneinheit 13 | Nachdenken... |
Kap. 7 | Mit Hypothesen arbeiten |
Lerneinheit 1 | Hypothesen im Forschungsprozess |
Lerneinheit 2 | Definierte Aufgaben |
Lerneinheit 3 | Theoriebildung |
Lerneinheit 4 | Theorieprüfung |
Lerneinheit 5 | Arten von Hypothesen |
Lerneinheit 6 | Nullhypothesen |
Lerneinheit 7 | Richtung und Stärke |
Lerneinheit 8 | Weitere Anforderungen |
Lerneinheit 9 | Drei Studien mit Hypothesen |
Lerneinheit 10 | Review von drei Studien mit Hypothesen |
Kap. 8 | Zum Schluss |
Lerneinheit 1 | Verabschiedung |