Dieser Kurs ist für Sie hilfreich, wenn...

  • Sie gern auf wissenschaftliche Weise bessere Ergebnisse als bisher erreichen wollen,
  • Sie neugierig sind und sich nicht mit schnellen Antworten auf Ihre Fragen zufriedenstellen wollen,
  • Sie auch im beruflichen und privaten Alltag mehr kritisches Nachdenken und Diskutieren praktizieren möchten,
  • Ihnen noch unklar ist, wie Sie Ihre anstehende hochschulische Abschlussarbeit erstellen könnten,
  • Sie Lust haben, am Beispiel der Herausforderung durch eine wissenschaftliche Arbeit zu lernen, wie Sie mehr in Alternativen denken und gut begründbare Entscheidungen fällen könnten.

Um was es geht...

„Warum?“ – Haben Sie in Ihrer Kindheit und Jugendzeit auch oft diese Frage gestellt, wenn jemand etwas als gut oder richtig oder notwendig behauptete?

Und wenn dann die begründende Antwort kam: waren Sie dann sogleich damit zufrieden und folgten der Behauptung – oder wollten Sie mehr wissen und sich erst einmal ein eigenes Bild machen, gar noch weitere Perspektiven kennenlernen?

An jener Stelle konnten Sie sich womöglich bereits für das kritische Denken entscheiden. Es mag mitunter mühsam sein und mehr Zeitaufwand bedeuten, als wenn man einfach den erstbesten Antworten folgt.

Warum die Praxis des kritischen Denkens für unser wissenschaftliches Arbeiten ein wesentliches Qualitätsmerkmal ist, das erfahren Sie in diesem Online-Selbstlernkurs. Und Sie können anhand der Lektionen dieses Kurses sich selbst trainieren, mehr kritisch zu denken  sowie zu handeln – und auf diese Weise noch konstruktivere Beiträge im Alltag zu leisten.

Das steht an:

  • Kurze, thematisch strukturierte Videolektionen
  • Interaktive Elemente: Aufgaben, Notizen, Links und Quizze
  • Transkripte und weitere Materialien
  • Nachvollziehbare Praxisbeispiele

Beste Vorgehensweise:

  • Die Untertitel bzw. das Transkript nutzen.
  • Wichtige Informationen aus der jeweiligen Lektion notieren.
  • Wo immer praktische Tipps gegeben werden, bitte diese sogleich aufgreifen und umzusetzen versuchen; auch solche „Trockenübungen“ sind nutzbringend.

Viel Erfolg beim Arbeiten mit diesem Kurs,

Prof. Dr. Martin Gertler

 


 

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Kap. 1 Einführung
Teil 1 Um was es geht
Teil 2 Grundzüge des kritischen Denkens  - Vorschau
Teil 3 Leitziel der Lehre
Teil 4 Auswirkungen
Kap. 2 Ihr „Roter Faden“
Teil 1 Einführung  - Vorschau
Teil 2 Die Themenfindung
Teil 3 Die Recherche
Teil 4 Die Problemstellung
Teil 5 Der Untersuchungsgegenstand
Teil 6 Das Forschungsziel
Teil 7 Die Forschungsfrage
Teil 8 Die Literaturauswahl
Teil 9 Die Methodenwahl  - Vorschau
Teil 10 Die Analysen
Teil 11 Aussagen und Daten
Teil 12 Ihre Ergebnisse
Teil 13 Theoriebildung, Hypothesen und Lösungsvorschläge
Kap. 3 Zum Schluss
Teil 1 Die Herangehensweise insgesamt
Teil 2 Um was es geht