Dieser Kurs ist für Sie nützlich, wenn...
- Sie auf wissenschaftliche Weise bessere Ergebnisse erzielen wollen als bisher,
- Sie neugierig sind und sich nicht mit schnellen Antworten auf Ihre Fragen zufrieden geben wollen,
- Sie in Ihrem beruflichen und privaten Alltag mehr kritisch denken und diskutieren wollen,
- Sie noch nicht genau wissen, wie Sie Ihre anstehende Abschlussarbeit schreiben sollen,
- Sie durch die Herausforderung einer wissenschaftlichen Arbeit lernen wollen, mehr in Alternativen zu denken und fundierte Entscheidungen zu treffen.
Worum es geht...
„Warum?“ – haben Sie in Ihrer Kindheit und Jugend auch oft diese Frage gestellt, wenn jemand etwas als gut, richtig oder notwendig behauptete?
Und wenn die begründete Antwort kam? Waren Sie sofort zufrieden und folgten der Behauptung – oder wollten Sie mehr wissen und sich erst einmal ein eigenes Bild machen, vielleicht sogar andere Sichtweisen kennen lernen?
Dann haben Sie sich vielleicht schon für kritisches Denken entschieden. Das kann manchmal anstrengend sein und mehr Zeit in Anspruch nehmen, als einfach den erstbesten Antworten zu folgen.
Warum kritisches Denken ein wesentliches Qualitätsmerkmal unserer wissenschaftlichen Arbeit ist, erfahren Sie in diesem Online-Selbstlernkurs. Und mit den Lektionen dieses Kurses können Sie sich selbst darin trainieren, kritischer zu denken und zu handeln – und so noch konstruktivere Beiträge im Alltag zu leisten.
Das steht an:
- Kurze, thematisch gegliederte Videolektionen
- Interaktive Elemente Aufgaben, Notizen, Links und Quizfragen
- Transkripte und Zusatzmaterialien
- Anschauliche Praxisbeispiele
Beste Vorgehensweise:
- Untertitel oder Transkript verwenden.
- Notieren Sie sich wichtige Informationen aus der Lektion.
- Wenn praktische Tipps gegeben werden, diese sofort aufgreifen und versuchen umzusetzen; auch solche „Trockenübungen“ sind sinnvoll.
Viel Erfolg beim Arbeiten mit diesem Kurs,
Prof. Dr. Martin Gertler
Details
Dies ist ein Selbstlernkurs zur Freizeitgestaltung. Es gibt Online-Meetings, aber keine Lernkontrollen oder Prüfungen. Die aus Gefälligkeit automatisch ausgestellten Zertifikate weisen keine Personennamen auf, sondern bei der Anmeldung frei gewählte Benutzernamen.
- Videodauer: 1:17:17 (asynchrone Kommunikation)
- Empfohlenes ergänzendes Selbststudium: 1 Stunde
- Online-Meetings: 2 Stunden (synchrone Kommunikation)
Termine und Informationen zu den Live-Treffen sind im Kurs ersichtlich.
Ihren Zugang erhalten Sie so:
Sie können über den nachstehenden grünen Button „Kaufe“ /„Zur Kasse“ bezahlen.
Nach erfolgter Zahlung sind Sie sofort eingeschrieben – unbefristet.
Zahlung per PayPal oder Kreditkarte
Alle Preisangaben inkl. 19% MWSt.
Kap. 1 | Einführung | |
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Lektion 1 | Um was es geht | |
Lektion 2 | Grundzüge des kritischen Denkens - Vorschau | |
Lektion 3 | Leitziel der Lehre | |
Lektion 4 | Auswirkungen | |
Kap. 2 | Ihr „Roter Faden“ | |
Lektion 1 | Einführung - Vorschau | |
Lektion 2 | Die Themenfindung | |
Lektion 3 | Die Recherche | |
Lektion 4 | Die Problemstellung | |
Lektion 5 | Der Untersuchungsgegenstand | |
Lektion 6 | Das Forschungsziel | |
Lektion 7 | Die Forschungsfrage | |
Lektion 8 | Die Literaturauswahl | |
Lektion 9 | Die Methodenwahl - Vorschau | |
Lektion 10 | Die Analysen | |
Lektion 11 | Aussagen und Daten | |
Lektion 12 | Ihre Ergebnisse | |
Lektion 13 | Theoriebildung, Hypothesen und Lösungsvorschläge | |
Kap. 3 | Zum Schluss | |
Lektion 1 | Die Herangehensweise insgesamt | |
Lektion 2 | Um was es geht |