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Abschließende Hinweise

Infovideo, Dauer: 0:36

Wenn Sie mehr über empirisches Forschen wissen wollen:

Zum ergänzenden Selbstlernkurs „Empirisch forschen“

 

Kap. 1 Kick-off+

Ihren Wissensstand checken

Teil 1 Vor dem Start: Testen Sie sich selbst!  - Vorschau
Kap. 2 Wissenschaft+

Definitionen und Bedeutung, Methoden und Resultate, Wahrheit und Wirklichkeit...

Teil 1 Intro: Wissenschaft
Teil 2 Definieren!
Teil 3 Erkenntnisse als Ziel  - Vorschau
Teil 4 Forschendes Vorgehen
Teil 5 Methodengeleitete Resultate
Teil 6 Die Wahrheit der Ergebnisse  - Vorschau
Teil 7 Falsifikation als Arbeitsprinzip
Teil 8 Wissenschaft und Kommunikation
Teil 9 Wirklichkeitskonstruktionen
Teil 10 Passende Vorgehensweisen
Teil 11 Abschließende Hinweise
Kap. 3 Qualitätskriterien+

Prinzipielle Kriterien sowie für empirische Arbeiten bedeutsame Kriterien

Teil 1 Intro: Qualitätskriterien
Teil 2 Einführung
Teil 3 Zielgerichtetheit
Teil 4 Besonderheit
Teil 5 Relevanz  - Vorschau
Teil 6 Logik
Teil 7 Nachvollziehbarkeit
Teil 8 Ehrlichkeit
Teil 9 Überprüfbarkeit
Teil 10 Transparenz
Teil 11 Validität
Teil 12 Reliabilität
Teil 13 Signifikanz
Teil 14 Repräsentativität
Teil 15 Abschließende Hinweise
Kap. 4 Forschen-

Forschungsprozesse, Forschungsarten, Methoden und Vorgehensweisen

Teil 1 Intro: Forschen
Teil 2 Einführung
Teil 3 Forschungsarten
Teil 4 Forschung und Praxis
Teil 5 Primär oder sekundär forschen  - Vorschau
Teil 6 Induktive oder deduktive Vorgehensweise
Teil 7 Empirisch forschen
Teil 8 Hypothesen
Teil 9 Bedeutung der Ergebnisse
Teil 10 Abschließende Hinweise  - Vorschau
Kap. 5 Grundelemente+

Themenformulierung, Problemstellung, Zielsetzung, Forschungsfrage etc.

Teil 1 Intro: Grundelemente
Teil 2 Einführung: vom Thema bis zur Forschungsfrage
Teil 3 Thema  - Vorschau
Teil 4 Problemstellung
Teil 5 Zielsetzung
Teil 6 Forschungsfrage
Teil 7 Weitere Instrumente
Teil 8 Abschließende Hinweise  - Vorschau
Kap. 6 Quellen+

Exzerpieren, Zitierformen, Falsche Quellen, Plagiatsvermeidung etc.

Teil 1 Intro: Quellen
Teil 2 Einführung
Teil 3 Suchen und Finden
Teil 4 Exzerpieren
Teil 5 Zitierformen
Teil 6 Internetquellen
Teil 7 Falsche Quellen  - Vorschau
Teil 8 Zitierfähig und zitierwürdig
Teil 9 Kein „o. V.“
Teil 10 Plagiate vermeiden
Teil 11 Abbildungen und Tabellen
Teil 12 Valides Vorgehen
Teil 13 Abschließende Hinweise
Kap. 7 Literaturverwaltung+

Datenerzeugung, Datennutzung, Referenzmanager und die Datenpflege

Teil 1 Intro: Literaturverwaltung
Teil 2 Einführung
Teil 3 Datenerzeugung
Teil 4 Gemeinsame Daten
Teil 5 Hochschulische Daten
Teil 6 Weltweite Daten
Teil 7 Referenzmanager
Teil 8 Datenpflege
Teil 9 Abschließende Hinweise
Kap. 8 Schreiben+

Praktische Vorgehensweisen, Verzeichnisse, vermeidbare Probleme

Teil 1 Intro: Schreiben
Teil 2 Einführung
Teil 3 Struktur einer wissenschaftlichen Arbeit
Teil 4 Die Einleitung
Teil 5 Eigenständig untersuchen
Teil 6 Grundlagen einbauen
Teil 7 Das Schlusskapitel
Teil 8 Kostengünstig Daten auswerten  - Vorschau
Teil 9 Allgemeine Zitierregeln einhalten
Teil 10 Darstellungsverzeichnisse
Teil 11 Quellenarten im Quellenverzeichnis
Teil 12 Benötigte Elemente
Teil 13 Hochschulische Standards
Teil 14 Keine„Deppenleerzeichen“
Teil 15 Konsistente Seitenzahlen
Teil 16 Bewertung und Benotung
Kap. 9 Intermezzo: Besser lernen – mit Cornell Notes+

Die Lernmethode mit System

Teil 1 Begrüßung
Teil 2 Einführung
Teil 3 Herkunft der Lernmethode
Teil 4 Systematik und Wert
Teil 5 Zusammenwirken mit dem Quellenverwaltungsprogramm
Teil 6 Weitere Anwendungsmöglichkeiten
Teil 7 Hinweis auf einen Minikurs
Kap. 10 Zum Schluss dieses Moduls+

Resumée

Teil 1 Nachbemerkung
Teil 2 Evaluation

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  • Richtig gliedern
  • Richtig zitieren und Plagiate vermeiden
  • Die Forschungsfrage entwickeln
  • Empirisch forschen
  • Quellenverwaltung mit Zotero

 

  • Das Sieben-Kurse-Paket (alle voranstehenden Kurse zum Sonderpreis)

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